IKEA presenta LA OTRA CARTA

LES COMPARTO ESTE VÍDEO A TODOS LOS LOS QUE SOMOS PADRES, ES DIFÍCIL A VECES DARSE CUENTA DE NUESTROS ERRORES Y CREO QUE NUNCA ES TARDE PARA HACER ALGO AL RESPECTO. TE QUIERO MUCHO HIJO, CON MUCHO Y CON POQUITO MI CORAZÓN COMO SIEMPRE DICES

TDAH 3RA. PARTE CONTROL DE LA CONDUCTA

El presente libro está pensado para ayudar a los padres/tutores y profesores a aplicar una estrategia coherente en el control de los problemas de conducta. Hay apartados dedicados al refuerzo de las conductas positivas y al mantenimiento de la disciplina mediante sistemas de recompensa, y también se ofrece asesoramiento para enfrentarse a conductas problemáticas, como la ira o la frustración.
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MEJORA DE LA EDUCACIÓN TDAH 2DA. PARTE

EL  PRESENTE  LIBRO  ES  UNA  AYUDA  PARA  QUE  LOS  PADRES  O  TUTORES  Y PROFESORES PUEDAN APOYAR Y ANIMAR A LOS NIÑOS CON TDAH EN LA ESCUELA. HAY  APARTADOS  RELATIVOS  AL  ESTABLECIMIENTO  DE UNA RUTINA DIARIA, AL CAMBIO DE CENTRO ESCOLAR, AL DESARROLLO DE CAPACIDADES DE ESTUDIO, A LA GESTIÓN DE LAS DISTRACCIONES Y A LA REVISIÓN DE LOS AVANCES DURANTE LA JORNADA ESCOLAR.  

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MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATEGICA

A continuación les compartimos El Modelo de Gestión Educativa Estratégica el es una propuesta de la Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa de la Subsecretaría de Educación Básica, como parte de la política educativa para la transformación y el funcionamiento de las escuelas con el propósito de mejorar el logro educativo. Propuesta desarrollada e impulsada desde el año 2001 por el Programa Escuelas de Calidad. Esperamos que les sea de utilidad, cualquier duda o comentario háganlo llegar vía correo o comentario en este post. 

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TDAH 1RA. PARTE DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO

Les presentamos el programa Material de apoyo para el trabajo en equipo relacionado con el TDAH, un recurso para padres, tutores y personal docente. Este programa se ha elaborado para abordar los pasos esenciales necesarios para ayudar a los niños y adolescentes con TDAH y facilitar su adecuado desarrollo, tanto en el hogar, como en la escuela. Los manuales ofrecen una herramienta de consulta práctica y sencilla de utilizar, que le permita centrarse en encontrar las respuestas que necesita.

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ADAPTACIONES GENERALES ALUMNOS TDAH

   A CONTINUACIÓN LES PRESENTAMOS UNA RECOPILACIÓN DE ADAPTACIONES METODOLÓGICAS GENERALES EN LA ATENCIÓN A LOS ALUMNOS QUE PRESENTAN TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON O SIN HIPERACTIVIDAD, LAS CUALES ENGLOBAN ASPECTOS METODOLÓGICOS GENERALES, EN LAS TAREAS, EN LOS OBJETIVOS Y EN LA EVALUACIÓN. ESPERAMOS QUE LES SEAN DE UTILIDAD EN EL DÍA A DÍA EN NUESTRA PRÁCTICA DOCENTE.

LA VERSIÓN QUE SE DESCARGA ESTA EN PDF, POWER POINT Y WORD POR PETICIÓN REALIZADA

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